Завершение повествования

В книге мы говорили по душам о проблемах детства, заботах психотерапии. Детство всегда прекрасно, потому что в этот период мы все — творцы. Мы еще только строим образ мира. А это — так увлекательно. Человечество все в целом находится в периоде детства. Оно познает, оно изучает, оно строит себя, оно нуждается в мудром участии, в разумении и сознании каждого человека, каждого члена сообщества. В этом наша ответственность. В выборе степени соучастия — наша свобода.

Не просто писать книгу о предмете мало исследованном — о детской психике и о детской психотерапии. Примите мои постулаты о детском бытии, как информацию к размышлению, попытку поделиться накопленными знаниями врача.Книга не бесстрастна. Она эмоционально окрашена. Человеческие страдания накладываются на медицинские знания. Человек не делится по раздельным полкам медицины или психологии. Он — триедина суть.

В книге описана новая по существу, основанная на психолингвистике, авторская методика звуковой дыхательно-энергетической гимнастики саморегуляции, языковых игр, внутренняя сущность которых заключается в развитии опыта детской души, знакомстве с многоплановостью мира, природой человеческого существования. Творческое сознание — залог обретения веры, мужества и жизнелюбия.

«О друг! Прелестен божий свет
С любовью, дружбою, мечтами;
При теплой Вере горя нет;
Она дружит нас с небесами» (И. Козлов)