Предисловие

Детская психотерапия в России делает первые шаги. Обществом востребована сильная самостоятельная личность. Формируется она в самом юном возрасте, начиная с младенчества. Большинство существующих методов пихотерапии созданы для взрослых. У детей взамен этого существуют игры, которые надо поощрять и поддерживать. Дети стали меньше играть, а, значит, им становится скучно и неуютно во взрослом мире. Живой душе человека всегда нужна помощь. Ребенку нужны любовь, вера, надежда, умение понимать себя и других, пользоваться информационным пространством. Важно развитие творческого потенциала и обучение методам тонкой саморегуляции. Воспитатели отгораживаются от них за высоким забором авторитета взрослого, знающего, более информированного человека. Но ближе ли мы сами к тайне человека, нежели они? Как постигнуть жизнь живой души? В книге обсуждаются методы психотерапии, основанные на оздоровительной, целебной психолингвистике (науке о живом звуке, слове, символе и основах их психо — физиологического восприятия). Живые звуки алфавита и образы звуков не впервые привлекают внимание в философской и воспитательной работе при разъяснении человеческой природы и сущности. Предложено вниманию описание автоского метода звуковой дыхательно-эвритмической гимнастики саморегуляции, связанного с использованием звуков алфавита родной речи. Автором проведено психо-физиологическое типирование звуков алфавита. Изучен опыт развития творческих сил путем создания, на основе живой азбуки, сценических звуко — образов детьми и взрослыми. Психолингвистический метод при освоении методов саморегуляции в детском возрасте я считаю универсальным. В настоящее время методы саморегуляции не адаптированы для детей. Несмотря на современное развитие мысли, им предписывается послушание и пассивное освоение принятых норм и понятий.

В книге коротко, в исторической панораме описаны психолингвистические школы, создаваемые эпизодически на протяжении столетий. То обстоятельство, что единичные школы эти, уникальные по замыслу и исполнительскому мастерству, создаются разными народами, на разных языках (древнееврейском, немецком, русском), заставляет задуматься о их несомненной практической пользе. Освоение живого языка в механистически разделеном мире и рассеченном пространстве является очищающим актом спасения.

Практически детская психотерапия не выделена в качестве самостоятельной дисциплины. Не понята ее суть, основа, ядро науки. Взрослая психотерапия, хорошо сформированная, имеющая массу способов и методических разработок научная и практическая дисциплина, направлена на лечение искажений в жизни многоплановой души человеческой. Психиатры лечат психические болезни, с мало и плохо установленной этиологией (шизофрению, эпилепсию, острые психотические состояния). Психологи сосредоточены на коррекции ментального интеллекта. Они оперируют с болезненным нарушением мыслей и поведения. Психотерапевты лечат эмоциональный интеллект и имеют свое рабочее поле. Они, хранители живой души человеческой, лечат неврозы, болезненные формы искажения естественных здоровых инстинктов, присущих человеку. Психиатры, психологи и психотерапевты необходимо дополняют и заменяют друг друга. Специальность психотерапевтов реализуется одновременно на уровне науки и искусства, философии и черпает свои выразительные средства во всех этих источниках.

Эта книга написана как для врачей — психологов, так и для всех единомышленников, взрослых и детей. Профессия психотерапевта не позволяет отгораживаться от пациентов высоким забором. Если хочешь воздействовать на других, готовься и сам подвергаться изменению под влиянием чувства душевной близости, сопереживания. Буду счастлива, если мои читатели найдут в «детской» книжке что-то, созвучное их собственным мыслям. С интересом жду откликов на представленный способ психолингвистической (основанной на звукообразах), целебной и оздоровительной психотерапии.

Книга основана на большом опыте работы врача — педиатра, психотерапевта, собственном опыте матери. В ней много ссылок на проверенные жизнью методы психотерапии. Приглашаю вас в путешествие по закоулкам детской души, семейным тайнам, полноводной реке психологии и психотерапии (науки об исцелении тела посредством души).