Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига
Крупнейшее сообщество психологов, психотерапевтов и консультантов
1 — 5 ноября 2025 года
2 ноября 2025 года
2 ноября 2025 года в рамках ИТОГОВОГО КОНГРЕССА ОППЛ «ПСИХОТЕРАПИЯ В БУРНО МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ» прошла работа секции Перинатальной и репродуктивной психотерапии.
Работа секции проходила в гибридном формате. В докладах обсуждались проблемы изменений в семейной системе, в родительстве и детстве, связанные со стремительными и радикальными изменениями и кризисными ситуациями в обществе.
Заседание началось с отчёта руководителя секции Печниковой Елены Юрьевны и учёного секретаря секции Филипповой Галины Григорьевны о работе секции в 2025 году. Были обозначены особенности профессиональной практики перинатальных и репродуктивных психологов в период стремительных изменений и следующих одна за другой кризисных ситуаций в обществе, влекущих за собой изменения в репродуктивных планах и реализации родительства в семье. Были обозначены актуальные проблемы и новые тенденции развития модальности, работы секции и планируемые научные и практические мероприятия на 2026 год.
На секции было представлено 9 докладов: 5 очных и 4 онлайн, в заседании секции очно и онлайн приняли участие 25 человек.
В начале и в конце работы секции были представлены два сообщения руководителя модальности Е. Ю. Печниковой. В первом докладе Е. Ю. Печникова обозначила основные проблемы в современной практике работы специалистов с семьёй, связанные с изменениями в государственной структуре оказания медицинской помощи семье в области сопровождения деторождения, профилактики и лечения нарушений репродуктивного здоровья. Происходящие перестройки в организации акушерско-гинекологической помощи ведут за собой появление новых задач, связанных с возможностью предоставления эффективной и доступной психологической и психотерапевтической помощи семье при планировании деторождения, в беременности, при лечении бесплодия и в ситуации репродуктивных выборов.
Затем был представлен доклад учёного секретаря секции Г. Г. Филипповой, посвящённый современным проблемам одной из базовых областей перинатальной психологии — определению и изучению отношений привязанности у детей и взрослых. В докладе обсуждались методологические аспекты классических и современных подходов к пониманию привязанности, которые ведут к неоднозначности использования методов диагностики привязанности и интерпретации получаемых результатов.
В двух следующих докладах обсуждались вопросы переживания неудач в лечении нарушений репродуктивного здоровья:
В докладе В. В. Иванниковой был представлен опыт работы автора со страхом повторения неудач в программах ВРТ. Автор обозначила варианты неудач, с которыми встречаются пациенты при лечении бесплодия с помощью ВРТ, и охарактеризовала общие и специфические особенности переживаний женщин и задачи психологической работы при разных вариантах потерь в программах ВРТ.
Тема работы с репродуктивными утратами была продолжена в докладе М. Е. Блох и М. В. Локтевой. Авторы обозначили варианты перинатальных утрат и описали особенности переживаний женщин и их семей при различных видах этих утрат. Были рассмотрены основные этапы психологического сопровождения переживания утраты в зависимости от вида утраты и фазы переживания горя, а также проблемы, связанные с несоответствием динамики и содержания переживаний перинатальных утрат женщиной и членами семьи. Это, в свою очередь, определяет необходимость работы со всей семейной системой при всех видах перинатальных утрат.
Два следующих доклада были посвящены проблемам материнско-детских отношений и развитию детей, связанных с особенностями отношения матери к ребёнку:
В сообщении А. В. Аникиной и М. К. Новиковой были представлены результаты исследования психического состояния женщин в беременности и после рождения ребёнка в период пандемии COVID-19 и влияние стресса матери на структурные и функциональные изменения головного мозга у их детей. В исследовании было выявлено повышение нервно-психических нарушений у матерей и выделены наиболее уязвимые группы женщин. Было показано, что стресс матерей в период беременности и после родов способствовал повышению негативной эмоциональности и отставанию социально-эмоционального развития и крупной моторики у детей.
Тема материнско-детских отношений была продолжена в докладе С. С. Савенышевой и С. В. Фадеевой, в котором обсуждалась динамика отношения матери к ребёнку в период беременности, в младенческом и раннем возрасте ребёнка. Авторы выявили и описали в период беременности предикторы отношения матери к ребёнку в младенчестве и факторы, влияющие на динамику отношения матери к ребёнку в раннем возрасте. Эти данные позволяют определять стратегию и тактику психологической помощи и профилактики нарушений диадических отношений.
Острой теме психологической помощи женщинам с раком молочной железы (РМЖ) в лечении и возможности реализации их репродуктивных планов был посвящён доклад Е. С. Назимовой. Автор охарактеризовала психологическую составляющую проблем репродуктивного здоровья и особенности внутренней картины болезни у женщин с РМЖ. Особой темой является помощь этим женщинам в возможности сохранения фертильности. В докладе представлены формы и содержание психологического сопровождения женщин в процессе лечения и реализации их репродуктивных планов.
В завершающих докладах Е. Ю. Печниковой и И. В. Добрякова О. В. обсуждались актуальные вопросы психологической и психотерапевтической помощи при лечении бесплодия и в ситуации репродуктивных выборов.
В завершающих докладах Е. Ю. Печниковой и И. В. Добрякова О. В. обсуждались актуальные вопросы психологической и психотерапевтической помощи при лечении бесплодия и в ситуации репродуктивных выборов.
Е. Ю. Печникова в своём докладе «Лебедь, рак и щука: тернистый путь лечения бесплодия» подняла важную тему комплаенса и командной работы участников процесса лечения. Используя образный подход к проблеме, автор представила варианты соотношения позиций пациента, врача и психолога в лечении нарушений репродуктивного здоровья, а также психологические задачи и направления оптимизации сотрудничества всех участников процесса для эффективности лечения и достижения успешных результатов.
И. В. Добряков в своём заключительном докладе охарактеризовал связь целей и задач работы в области подготовки к рождению ребёнка и в ситуации репродуктивных выборов с теоретическим обоснованием перинатальной психологии. В докладе были обозначены основные позиции в подходе к разработке и реализации форм и методов психологической и психотерапевтической помощи семье в период подготовки и вынашивания беременности.
Проблемы, которые обсуждались на заседании секции Перинатальной и репродуктивной психотерапии, с одной стороны, показали расширение проблематики психологической помощи в области репродуктивного здоровья семьи и раннего развития психики человека, а с другой стороны, выявили ряд новых задач, острых запросов и актуальных вызовов со стороны теории и практики оказания психологической помощи населению в самом важном запросе общества и каждого человека — в реализации задач деторождения и поддержания репродуктивного здоровья общества.
Представленные доклады участников секции свидетельствуют о том, что необходимо развивать и трансформировать не только обоснование и содержание психологической помощи, но и, что очень важно, её организацию и доступность населению. Это также является актуальной задачей работы на современном этапе развития модальности.
