Межмодальная Супервизия в четырехчастной парадигме 14-й поток

Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига

Дистанционный курс по компетенциям в супервизии

«Межмодальная Супервизия в четырехчастной парадигме»

14-й поток — Онлайн:
1 модуль — 14-16 марта 2025 г.
2 модуль — 18-20 апреля 2025 г.
3 модуль — 16-18 мая 2025 г.

Время проведения: 11.00-18.00

Цель нашего курса по компетенциям в супервизии: качественная практика!

Всего три модуля, 72 академических часов, 8 академических часов в день.

Ведущие:

Румянцева Инга Викторовна, Вице президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, председатель Регионального Отделения ОППЛ в Санкт-Петербурге и СЗФО. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ. Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Психолог. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов. Санкт-Петербург. Россия.

Федоряка Денис Александрович, К.пс.н., врач-психотерапевт, сертифицированный супервизор ОППЛ, ведущий динамических, супервизорских и балинтовских групп. Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Санкт-Петербург. Россия.

Дистанционный курс включает: разбор групповой динамики и ее теория и практика, лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, проведение групповой супервизии реальных случаев участников с анализом и подробным разбором, а также отработку навыка проведения супервизии в группе под супервизией преподавателей курса.

Межмодальная супервизия в четырехчастной парадигме является интегративным подходом к проведению супервизии в группе, состоящей из представителей различных направлений, подходов и модальностей психотерапии и консультирования и предполагает интерпретацию психотерапевтического процесса по 4 основным направлениям: биологическому (клиническому), психологическому, социальному и духовному.

В данном подходе супервизор помогает специалисту целостно концептуализировать сложный случай. В процессе супервизии специалист получает ответ в пределах своего запроса, понимание переноса и контрпереноса.

Дистанционный курс включает:

• Презентация. Актуальность супервизии. Цели и задачи. Понятие супервизии.
• Ранги, статусы, лидерский потенциал суппервизионной группы.
• Зависть и отношения в групповых процессах.
• Супервизия в четырёхчастной парадигме.
• Психологическая модель четырехчастной супервизии.
• «Партнерский и коллегиальный формат» супервизии.
• Этический кодекс супервизора.
• Внутренняя личная этика супервизора.
• Знакомство с инструментами работы проведения супервизии в четырехчастной в парадигме.
• Групповая супервизия — психодинамические процессы на супервизии.
• Разбор групповой супервизии в четырехчастной парадигме
• Критерии эффективности проведенной супервизии.
• Разбор кейсов: практика супервизии.
• Деньги в супервизии.
• Знакомство с материалами по супервизии (авторами).
• Супервизионный интенсив.

Подробнее по вопросам дистанционного курса и подачи документов в Комитет ЦС по супервизии:

Перельштейн Наталья Владимировна
Секретарь комитета супервизии ЦС ОППЛ:
моб. +7 (921) 965-01-03, e-mail:

Председатель комитета по супервизии ОППЛ:
Румянцева Инга Викторовна
моб. +7 (911) 221-33-32, e-mail: