Более тридцати лет успеха и достижений!

Достижения в регулировании негосударственного сектора
помогающей психологии в Российской Федерации

Макаров Виктор Викторович — президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги и саморегулируемой организации Национальная Ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», вице-президент Всемирного Совета по психотерапии, заведующий кафедрой психотерапии и клинической психологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, д.м.н., профессор. (Москва, Россия).

Аннотация: описывается сложившаяся регуляция помогающей психологии, психотерапии и психологического консультирования в Российской Федерации, осуществляемая совместными усилиями Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой и саморегулируемой организацией Национальная Ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов». Дается структура и описываются функции каждой из этих организаций.

Ключевые слова: помогающая психология, психотерапия, психологическое консультирование, регуляция, Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, Саморегулируемая организация Национальная ассоциация развития психотерапевтической и психологической науки и практики «Союз психотерапевтов и психологов».

Часть I. Формирование негосударственного сектора

Три родственные специальности: помогающая психология, социальная психотерапия и психологическое консультирование отличаются друг от друга своими теориями и, возможно, организационными формами. И не отличаются своей практикой. Все используют выбранные методы (модальности) психотерапии. Сами профессионалы, в зависимости от своего образования и профессионального пути, идентифицируют себя как психологи, психотерапевты или консультанты. Или другие родственные специалисты.

С конца семидесятых годов прошлого века мы мечтали об объединении психотерапевтов. В то время психотерапевтов объединяли только школы психотерапии: Московская, Ленинградская и Харьковская. А с конца восьмидесятых годов психотерапевтов начали объединять методы (модальности) психотерапии, быстро прибывающие к нам из стран Запада.

В восьмидесятых годах сложился и начал свой бурный рост Восточный тренд развития психотерапии. В отличие от трех преимущественно клинических школ, он явно носил социальный характер. В его развитии участвовали врачи, психологи, педагоги и множество других специалистов. Он объединял различные школы, различные методы психотерапии. А новые для нас методы хлынули в страну широким потоком. Обращает внимание, что с конца восьмидесятых годов в психотерапию впервые хлынули широким потоком психологи и профессионалы из других совсем не родственных областей. Действующие школы психотерапии оказывали им сопротивление, пытались сначала не пустить, а затем ограничить их участие. Восточный тренд радостно приветствовал особенно психологов.

В настоящее время наша профессия регулируется ведомственными подзаконными актами в Министерстве здравоохранения, Министерстве образования, Министерстве труда и социальной защиты, а также силовых ведомствах. Складывающаяся более тридцати пяти лет частная практики и негосударственные учреждения бурно развиваются за пределами этой регуляции. Они и являются объектами нашего внимания.

Схема 1. Уровни специалистов негосударственного сектора

Консультанты в области психологии (консультанты первичного звена, помогающие практики) работают в подчинении у вышестоящих специалистов. Многие из них приходят из волонтеров. И мы предлагаем им получить образование в объёме 72 часа.

Специалисты в отдельных методах (модальностях) помогающей психологии и психотерапии работают под супервизией супервизора в методе, статусного супервизора или супервизора практики. Объем их образования определяется методом (модальность). Образование строится в четырехчастной парадигме и состоит из: личной учебной психотерапии и познании границ собственной личности, учебной супервизии, практики и теории. Общее количество учебных часов колеблется от нескольких сотен до нескольких тысяч в зависимости от метода. Завершив образование, он может получить аккредитацию в Саморегулируемой организации по избранному методу

Специалисты по психологическому консультированию работают под руководством статусного супервизора или супервизора практики. Такой специалист имеет высшее образование в психологии или профессиональную переподготовку по психологическому консультированию. Завершив образование, он может получить аккредитацию в саморегулируемой организации по психологическому консультированию в избранном методе.

Помогающий психолог или социальный психотерапевт имеют полное образование в психологии или медицине. Получают дополнительную подготовку в избранном методе и аккредитацию в качестве помогающего психолога или социального психотерапевта в избранном методе.

Супервизор в методе — специалист, признанный методом (модальностью).

Статусный супервизор — помогающий психолог или психотерапевт, получивший Профессиональную Переподготовку по супервизии.

Супервизор практики — помогающий психолог или психотерапевт, получивший Профессиональную Переподготовку по супервизии и имеющий опыт супервизии практики.

Перейдем к обсуждению численности профессионалов в нашей области. Начиная с 2013 года мы проводим исследование, касающееся профессионалов, находящихся под зонтиком методов психотерапии, признанных ОППЛ в нашей стране. В данном лонгитюдном исследовании нами В.В. Макаровым и, С. Ц. Камаловой трижды проводился опрос руководителей методов психотерапии и руководителей крупнейших профессиональных ассоциаций. Представим некоторые результаты этих опросов.

Уважаемые коллеги!

Полный текст статьи Президента ОППЛ читайте по ссылке: psy-media.ru