Нейролингвистическая психотерапия
НЛП — научно-прикладная область моделирования человеческого опыта, язык описания субъективной реальности, одно из направлений практической психологии. Разработано в 972-1976 гг. Дж.Гриндером и Р.Бэндлером (США, Санта-Круз).
НЛПт — официально признанная модальность нейро-лингвистической психотерапии в Европейской Ассоциации Психотерапевтов (ЕАП), основанное Питером Шутцем (Австрия, Вена) в 1995 году, признано в ЕАП с 1999 г.
Нейро-лингвистическая психотерапия — это системно-образный метод психотерапии с интегративно-когнитивным подходом.
В НЛПт объединены: «теория разума» Грегори Бейтсона, работы Уильяма Джеймса в области сенсорных репрезентативных систем, психолингвистические разработки Альфреда Коржибски и Ноама Хомски, основы системно-семейной психотерапии В. Сатир (взгляд на человеческие отношения как на систему, генграмы), системный подход к описанию субъективного опыта Роберта Дилтса (Логические уровни, SCOR, генеративные модели НЛП и т.д.), теория фундаментальной ориентации человеческой деятельности на достижение целей К. Прибрама, Дж. Миллера, Юдж. Галантера (TOTE), социально-когнитивная теория научения Альберта Бандуры, предположение о существовании функциональных и независимых частей личности, включающих в себя сознательные и бессознательные составляющие процесса, вытекающее из практики моделирования подходов Фрица Перлза, Вирджинии Сатир и Милтона Эриксона.
Представляет собой расширенное, углубленное и детализированное НЛП применительно к психотерапии, «конвертированное» с точки зрения подготовки психотерапевтов и процедур психотерапевтического процесса в соответствии с общими стандартами ЕАП.
Подготовка НЛПт-психотерапевта предполагает 4-летнюю программу обучения, которая включает практику консультирования, индивидуальную и групповую супервизию.
ЕА НЛПт (ЕА NLPt) — европейская ассоциация психотерапевтов, которая объединяет НЛПт специалистов и ассоциации в 22 странах Европы.
Официальным представителем ЕА НЛПт на территории России является А. Плигин, доктор психологических наук, научный руководитель и основатель Центра НЛП в образовании.
