Дистанционный курс «Межмодальная супервизия в четырехчастной парадигме»
Рубрика «Образование в ОППЛ»
«МЕЖМОДАЛЬНАЯ СУПЕРВИЗИЯ В ЧЕТЫРЕХЧАСТНОЙ ПАРАДИГМЕ»
Дистанционный курс
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас, психотерапевтов и психологов, а также специалистов помогающих профессий, на дистанционный образовательный курс групповой супервизии.
13-й поток:
Расписание модулей
1 модуль: 13 — 15 сентября 2024 г.
2 модуль: 25 — 27 октября 2024 г.
3 модуль: 13 — 15 декабря 2024 г.
Время проведения: 11.00-18.00
Цель нашего обучения супервизии: качественная практика!
Всего три модуля, 72 академических часов, 8 академических часов в день. 12 ак.ч. тренинг супервизора, 60 ак.ч. теория и навыки.
Ведущие:
Румянцева Инга Викторовна, вице-президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, председатель Регионального Отделения ОППЛ в Санкт-Петербурге и СЗФО. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ. Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Психолог. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов. Санкт-Петербург. Россия.
Федоряка Денис Александрович, к.пс.н., врач-психотерапевт, сертифицированный супервизор ОППЛ, ведущий динамических, супервизорских и балинтовских групп. Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Санкт-Петербург. Россия.
Тренинг-семинар включает: разбор групповой динамики и ее теория и практика, лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, проведение групповой супервизии реальных случаев участников с анализом и подробным разбором, а также отработку навыка проведения супервизии в группе под супервизией преподавателей курса.
Межмодальная супервизия в четырехчастной парадигме является интегративным подходом к проведению супервизии в группе, состоящей из представителей различных направлений, подходов и модальностей психотерапии и консультирования и предполагает интерпретацию психотерапевтического процесса по 4 основным направлениям: биологическому (клиническому), психологическому, социальному и духовному.
В данном подходе супервизор помогает специалисту целостно концептуализировать сложный случай. В процессе супервизии специалист получает ответ в пределах своего запроса, понимание переноса и контрпереноса.
В программе:
- Презентация. Актуальность супервизии. Цели и задачи. Понятие супервизии.
- Ранги, статусы, лидерский потенциал суппервизионной группы.
- Зависть и отношения в групповых процессах.
- Супервизия в четырёхчастной парадигме.
- Психологическая модель супервизии, на основе Цветка потенциалов В.А. Ананьева.
- «Партнерский и коллегиальный формат» супервизии.
- Внутренняя этика супервизора.
- Знакомство с правилами работы проведения супервизии в четырехчастной в парадигме.
- Групповая супервизия — психодинамические процессы на супервизии.
- Критерии эффективности проведенной супервизии.
- Разбор кейсов: практика супервизии.
- Деньги в супервизии.
- Работа с видеоматериалами групповой супервизии. Дидактический разбор практики.
- Супервизионный интенсив.
Участникам тренинга-семинара выдается сертификат об окончании курса, и при соответствии общим требованиям и наличии супервизионной практики, могут пройти Аккредитацию в качестве группового супервизора ОППЛ (см. Положение о супервизоре ОППЛ). А так же войти в реестр супервизоров на сайте ОППЛ.
Доступны скидки при ранней оплате.
По вопросам обучения супевизоров и подачи документов в Комитет ЦС по супервизии просим обращаться:
Перельштейн Наталья Владимировна
Секретарь комитета супервизии ЦС ОППЛ:
моб. +7 (921) 965-01-03, e-mail:
Председатель комитета по супервизии ОППЛ:
Румянцева Инга Викторовна
моб. +7 (911) 221-33-32, e-mail:
