Профессиональная глубинная супервизия - теория и техники
Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига
Дистанционный курс обучения на Супервизора
Уважаемые коллеги, приглашаем вас, практикующих психологов, психотерапевтов, коучей и представителей помогающих профессий, на обучающую программу:
«Профессиональная глубинная супервизия», межмодальный подход
Обучение по курсу: «Теория и техники глубинной супервизии»
Трехуровневая модель глубинной супервизии
Мы создаем среду для профессионального роста супервизоров!
Сертификат: супервизия в группе и индивидуальная супервизия
Пятый поток онлайн: 11.00-18.00
22-24 сентября 2023 г. — первый модуль
27-29 октября 2023 г. — второй модуль
15-17 декабря 2023 г. — третий модуль
Практика супервизии: рабочие кейсы и тематическая супервизия фильма — Онлайн.
два раза в месяц — пять межмодульных встреч:
Цель обучения: подготовка супервизоров-практиков.
Межмодальная супервизия проводится в границах нескольких модальностей для специалистов, принадлежащих к нескольким модальностям (В.В.Макаров)
Межмодальный подход — это развивающая модель супервизии, которая опирается на партнерский формат. Это коллегиальные равные взаимоотношения между участниками группы, в том числе ведущим.
Темы в программе:
- Межмодальный подход — развивающая форма супервизии. Наставничество, консультирование, обучающий процесс, система практики выгорания, как функции супервизии. Структура супервизии, отличие «школьной» супервизии от межмодальной супервизии
- Значение, цели и задачи супервизии. Компетенции супервизора
- Психологическая модель супервизии, на основе «Цветка потенциалов» В.А.Ананьева
- Психоаналитический подход в супервизии
- Юнгианский аналитический подход в супервизии
- Архетипический подход в супервизии
- Рабочая таблица для интерпретации кейса (интервенции) по глубинной супервизии, которая объединяет все подходы, в целостный проект — авторский метод
- Определение фокусных точек в интерпретации супервизии
- Разбор кейсов: практика глубинной супервизии
- Практика и правила проведения супервизии фильма
- Порядок погружения группы в супервизионный контакт, и его особенности
- Ранги и статус участников супервизии. Техники фасилитации ведущего супервизии в группе и групповой супервизии. Понимание лидерской позиции супервизора. Роль супервизора
- Правила работы глубинного супервизора и их отличие в индивидуальной, супервизии в группе и групповой супервизии
- Феномен супервизии: супервизия, как экспресс психотерапия. Техники безопасности такого процесса.
- История супервизии
- Внутренняя личная этика супервизора
- Этический кодекс супервизора
- Трудности и барьеры в овладении мастерством супервизора.
- Формирование супервизорского стиля
- Архетипы в интерпретации супервизионного кейса
- Символизм сновидений в технологии супервизии
- Теория и факторы порядка рождения сиблингов
- Эротический и эротизированный перенос
Трёхуровневая модель супервизии, интеграция в практику:
Концептуальная основа трехуровневой модели супервизии:
- Теория объектных отношений
- Теория привязанностей
- Эго-идентичность в супервизии
- Феномены, которые лежат в основе переноса и контрпереноса
- Различие супервизии пограничных и невротических клиентов (пациентов). Виды организации личности
- Рассматриваются аффекты, объектные репрезентации, их диады
- Психологические защиты, копинг-стратегии и их роль в супервизионном процессе
- Регрессия в супервизионном процессе
- Динамика патологического нарциссизма и нарциссизма
- Конструирование рамки психотерапии и супервизии
- Критерий рамки супервизионного процесса
- Тестирование ресурсного состояния в супервизии и в психотерапии
- Рассматриваются понятия симптома, жалобы и запроса, диагноза и концептуализации
- Понятие терапевтических и супервизионных целей
- Мотивация, ожидания и ограничения в терапии и супервизии
Отдельно рассматривается структура супервизии в группе: доклад кейса по схеме, вопросы группы, эмпатическая поддержка терапевту и обратная связь по сути с обсуждением. Будут показаны технологии проведения супервизии фильма.
Всего три модуля: 8 ак.ч. в день, 72 ак.ч. и 4 ак.ч. в день, межмодульная встреча, 20 ак.ч. Итого в программе: 50 ак.ч. теория и 42 ак.ч. практика.
Программа состоится в формате семинара-тренинга: лекции, супервизия кейса, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, супервизия фильма: методический материал. Будут даны технологии супервизии.
Тренинг включает: проведение глубинной супервизии участников с подробным разбором супервизионной таблицы, лекции, семинары, разбор кейсов, а также супервизию фильмов, рассказов, бизнес-проектов и повседневных жизненных ситуаций.
Овладение навыками супервизора включает в себя фасилитацию проведения супервизии, экологию супервизионного процесса, внутреннюю личную этику и согласованность интерпретаций, уверенность в организации супервизионного пространства. А также овладение компетенциями супервизора и понимание своих возможностей и ограничений в работе с кейсом.
Авторы и ведущие программы:
Румянцева Инга Викторовна — психолог, вице-президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов ОППЛ. Санкт-Петербург. Россия.
Снигур Владимир Сергеевич — врач-психотерапевт, переводчик-синхронист; аккредитованный супервизор, сертифицированный ТФП-терапевт; член Русскоязычного общества ТФП, член Координационного совета Ассоциации специалистов в области клинического гипноза; автор и преподаватель курса “Основы клинического гипноза”. Москва. Россия.
Запись на программу и дополнительная информация, а также по вопросам о прохождении дистанционных курсов по супервизии и подачи документов в Комитет супервизии:
Перельштейн Наталья Владимировна
Секретарь комитета супервизии ЦС ОППЛ:
моб. +7 (921) 965-01-03, e-mail:
Председатель комитета по супервизии ОППЛ:
Румянцева Инга Викторовна
моб. +7 (911) 221-33-32, e-mail:
Скидки членам ОППЛ, и тем, кто прошел обучающие программы в комитете по супервизии.
