Пост-релиз I межконтинентального экстерриториального конгресса
Рубрика «Послесловие. Первый межконтинентальный экстерриториальный конгресс «Планета психотерапии» 2022»
Пост-релиз Первого экстерриториального межконтинентального конгресса «Планета психотерапии 2022: Дети. Семья. Общество. Будущее»
C 23 по 26 июня 2022 г. состоялся Первый межконтинентальный экстерриториальный конгресс «Планета психотерапии 2022: Дети. Семья. Общество. Будущее».
Конгресс прошел в гибридном формате — онлайн и очно в Москве, в гостиничном комплексе и концертном зале Измайлово.
Конгресс посетило более 1300 участников, трансляции конгресса фигурировали в предложениях YouTube 3600 раз, зарегистрировано 2076 просмотров событий конгресса в онлайн формате.
В программу конгресса вошло 61 событие: круглые столы, лекции, конференции и симпозиумы, пленарные заседания и секции. На конгрессе был сделан 691 доклад.
В рамках преконгресса 21-23 июня 2022 г. успешно проведен Первый межконтинентальный экстерриториальный Псифест® «Планета психотерапии». В программу Псифеста вошло 53 мастер-класса и тренинга; организован день игропрактики для взрослых.
События постконгресса завершаются в форме традиционных декадников ОППЛ на Байкале и на Алтае с 27 июня по 15 июля 2022 г. Их посетило более 160 участников.
Что нам ожидать от будущего?
На этот вопрос прямо или косвенно отвечали многие докладчики Первого экстерриториального межконтинентального конгресса «Планета психотерапии 2022: Дети. Семья. Общество. Будущее», который прошёл в Москве 21-26 июня.
Команда «Первого университета» тоже отвечала на этот вопрос, но фокусом было будущее в сфере обучения, повышения квалификации психологов и психотерапевтов.
Яркий стенд университета привлекал внимание, а приятным бонусом для посетителей стенда стал розыгрыш призов:
- книги В.В. Макарова и Г.А. Макаровой
- скидки 50% на месяц онлайн супервизий
- мастер-класс И.А. Панюковой
Директор «Первого университета» Ольга Анатольевна Приходченко и старший менеджер Наталья Геннадьевна Белоусова провели двухчастный круглый стол на актуальную тему о возможностях и ограничениях онлайн обучения психологии и психотерапии.
В ходе круглого стола участники поделились опытом обучения и преподавания онлайн.
Выявились сторонники и противники этого подхода. К сторонникам относились преподаватели, которые научились сохранять живой контакт со слушателями даже в онлайн-формате.
Все участники согласились, что живой контакт человек-человек и развитие эмпатии являются краеугольным камнем в подготовке специалистов помогающих профессий. Часто именно это является вызовом преподавателя на дистанционных курсах и формирует основу мнения противников формата.
К трудностям отнесли то, что дистанционное обучение требует от слушателя повышенной мотивации для погружения в материал и доведения обучения до конца.
Поэтому онлайн-формат может быть хорошим дополнением оффлайн-преподавания (гибридного формата). Или служить решением не на всех, а на некоторых этапах получения образования:
- довузовское — передача знаний и базовых умений максимально широкой аудитории;
- послевузовское — мотивированные специалисты, которые осознанно углубляют компетенции в определенном направлении.
По мнению успешных в онлайн-преподавании психологов не только методы, но и сами преподаватели могут быть неготовы преподавать онлайн, поскольку это не является «калькой» оффлайн-преподавания и требует других компетенций.
Участники поделились секретами общения с удалёнными слушателями и работы с «чёрными окошками» во время вебинаров.
Благодарим всех участников и ждём новых встреч на следующих конференциях!
