Глубинная психология и комментированная глубинная супервизия (подход С. Шпильрейн) - заявка

Рубрика «Профессиональное признание»

ЗАЯВКА НА СОИСКАНИЕ АВТОРСКОГО СВИДЕТЕЛЬСТВА ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ЛИГИ

(доказательная регистрация)

1. Название методики:

• Глубинная психология и комментированная глубинная супервизия (подход С. Шпильрейн)

2. Авторы методики:

• Румянцева Инга Викторовна, психолог, вице-президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Председатель комитета по супервизии ОППЛ, сертифицированный супервизор ОППЛ. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов ОППЛ. Россия.
• Николаев Виктор Иванович, психолог, психотерапевт, коуч. Сертифицированный супервизор ОППЛ.Президент Психоаналитической ассоциации Ростова имени Шпильрейн (ПАРиШ) (с 2003 г.). Действительный член ОППЛ. Автор пособия по супервизии «Шпильрайниана I-II». Россия.
• Крикун Владимир Михайлович, психоанал. кандидат FPI/DPV (Германия), Аккредитованный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Сертифицированный коуч (ICF), бизнес-консультант, преподаватель Московского института психоанализа (МИП). Член и супервизор Психоаналитической ассоциации (ПАРиШ). Куратор образовательных программ Франкфуртского Института Психоанализа (FPI). Германия.

3. Определение:

Глубинная психология (подход С. Шпильрейн) — подход к психическим и социальным явлениям с глубинно-психологической позиции, что позволяет усовершенствовать краткосрочную индивидуальную психотерапию, консультирование и супервизию, а также коучинг, тренинги в области глубинной психологии и проективной диагностики. Подход С. Шпильрейн отличается интегрированностью и цельностью, когда на передний план выдвигается обнаружение и проработка внутренних психических объектов. А те всегда формируются актуализирующимися архетипами.

4. Сущность методики.

4.1 Основные принципы:

• Доверие — наделение клиента схожими с нашими побуждениями, превращая его чуть ли не в друга и запуская обоюдную эмпатию
• Регрессия и спонтанность — принципы, противоположные обыденной жизни, но без которых глубинно-психологический подход не осуществим
• Наделение клиента способностью к «праведному гневу» для того, чтобы он научился совершать выбор между противоположными реакциями и отношениями
• Нейтральность — спокойное и непредвзятое отношение к любым высказываниям и установкам клиента
• Абстиненция — распознавание консультантом заинтересованности в клиенте и постоянных контроль за отношением и дистанцией к клиенту

4.2 Правила:

• Свободные ассоциации — пациент старается говорить всё, что ему приходит в голову; это наиболее легко и эффективно снимает сопротивления на пути к откровенности
• Свободно витающее внимание — отказ консультанта от предвзятого и теоретического груза, чтобы пропитываться материалом, получаемым от пациента («третье ухо» Т. Райка)
• Перенос — чтобы не говорил клиент, это имеет самое непосредственное отношение к консультанту; речь будет всегда идти о нём
• Контрперенос — консультанту желательно его обнаруживать, но лучше всего это осуществляется на супервизии.

4.3 Основные процессы:

• установление рабочего альянса и перевод запроса клиента; это связано с тем, что клиент вынужден скрывать свои проблемы и поэтому вначале нужно отыскать истинную проблему, естественно, не открывая её клиенту;
• погружение клиента в особое регрессивное поле, в котором можно обнаруживать глубинно-психологические феномены: перенос и сопротивление, контрперенос и конструкцию;
• это позволяет воссоздать психическую реальность клиента, обнаруживая значимые переживания
• заполнение пробелов в полученной информации, а именно отыскивание внутренних объектов, сохраняющих власть над клиентом, и событий (в том числе психотравм), которые необходимо проработать и устранить;
• устранение на период проработки проблем нравственных блоков клиента;
• мягкое преодоление сопротивлений клиента и посредством опоры на перенос постепенно более чёткое очерчивание проблем клиента;
• выявление ключевых эпизодов в рассказанной клиентом истории;
• формирование гипотезы-конструкции;
• анализ переноса с опорой на имеющуюся конструкцию;
• формирование гипотезы об имеющемся у консультанта контрпереносе на основе конструкции и анализа переноса;
• поиск психических и социальных ресурсов в самом клиенте и его окружении;
• обнаружение перспектив судьбы при соответствующей активности клиента.

Для лучшей ориентации в проблемах клиента и более эффективного сотрудничества коллег, а так же для рассмотрения супервизионных кейсов используется схема ориентации в проблемах клиента.

5. Теоретические и методологические аспекты.

Методика основана на интеграции 4 подходов:

• Классического психоанализа З. Фройда и его идеи создания теоретической психологии — метапсихологии; её ядром является психическая реальность, состоящая из внутренних объектов, появление которых провоцируется архетипами
• Архетипической психологии К.Г. Юнга, который в качестве фундамента психологии выбирает Коллективное Бессознательное с заселяющими его архетипами
• Идей Шпильрейн о гомогенности и интеграции всех элементов психики; и в качестве вездесущего элемента избираются внутренние объекты, даже в Бессознательной сфере и Сверх-Я
• Судьбоанализа Леопольда Сонди, где в качестве основной сферы психики избирается Семейное Бессознательное с бушующими там психопатами-предками.

6. Используемые психотерапевтические подходы (модальности психотерапии)

• классический психоанализ Фройда
• архетипическая психология Юнга
• судьбоанализ Сонди
• групповой анализ Зигмунда Фоулкиса, делающий акцент на матрице складывающихся взаимоотношений
• супервизия в ключе С. Шпильрейн, включающая в себя расширенный комментарий проведённой супервизии.

7. Основные отличия от родственных методов

• Гармоничная интеграция нескольких глубинно-психологических школ
• постоянный контроль проводимой консультации, психотерапии или супервизии посредством выявления переноса и контрпереноса, а также создания конструкции
• дополнительно выявляемый в рассказываемой истории активировавшийся архетип, а также архетип предка, помогающего найти выход из жизненного тупика;
• контроль консультации, психотерапии или супервизии посредством схемы представляемой истории, а также их сравнения на протяжении нескольких сеансов и у разных консультантов и псхиотерапевтов.

8. Показания, противопоказания и границы применения методики:

8.1. Показания:

В медицинской модели психотерапии:

По МКБ — 10 позиции F40-F43 в комплексной терапии

Психологические трудности в пределах клинической нормы (консультирование):

1. Для тренировки конфликтной компетентности: трудные отношения с собой и другими — с родителями, детьми, руководителями и подчиненными, учителями и государственными служащими.

2. Для улучшения адаптивных стратегий: проблемы с усвоением новых знаний, языков, волнение при собеседованиях и экзаменах, приспособление к новой должности.

3. Для преодоления личностных кризисов, коррекции профессиональной деформации личности.

В качестве развивающей практики (коучинг, тренинги):

1. Инвентаризация ресурсов — когда есть интерес к себе, хочется лучше узнать и развить собственные творческие способности, лидерский потенциал, обрести энергию и мотивацию для значимых жизненных и рабочих проектов.

2. Расширение ролевого диапазона. Освоение нового поведенческого репертуара за счет новых ролей и навыков, которым можно научиться (медиативная компетентность, тайм-менеджмент, само-презентация, переговоры, публичные выступления, эффективные продажи и т.п.).

8.2. Противопоказания:

Абсолютные:

• психотические расстройства с продуктивной симптоматикой;
• умственная отсталость и деменция;
• постинфарктные и постинсультные состояния;
• психосоматические заболевания в стадии обострения, требующие немедленной медикаментозной коррекции.
• поздние токсикозы беременных
• угроза прерывания беременности
• возраст моложе 15 лет
• ситуации, требующие других видов помощи (социальной, юридической и др.).

8.3. Границы применения глубинно-психологического подхода:

Глубинно-психологический подход применяется, когда в проблематике клиента на первый план выходят целевые/социально-ролевые/ценностные/смысловые личные и межличностные проблемы. На первых 3 сеансах (первичное интервью) выявляется возможность сотрудничества с клиентом в области разрешения его проблем. При выявляющейся успешности (приемлемые перенос и контрперенос) заключается рабочий альянс и начинается серьёзная проработка проблем клиента.

9. Основные используемые труды:

1. Николаев В. Сновидение как форма интрапсихического диалога // Психоаналитический вестник, № 13,2005, 141-55
2. Николаев В. Тест Сонди (практическое руководство) — КОГИТО — 2007,149 с.
3. Николаев В. (в соавторстве с В. Винокуровым). ШПИЛЬРАЙНИАНА-1. Психоанализ — Ростов/Дон — 2020,273 с.
4. Николаев В. (в соавторстве с В. Винокуровым). ШПИЛЬРАЙНИАНА-2. Супервизия — Ростов/Дон — 2020,100 с.
5. Ахтних М. Фототест профессий — проективный метод выявления профессионального предназначения (ВВТ) (пер. Николаев В., в сокр.) — Ростов-на-Дону, «Артемида» — 2020
6. Куттер & Мюллер. Психоанализ: Введение в психологию бессознательных процессов (пер. Николаев В.) — КОГИТО — 2011
7. Роршах Х. Психодиагностика (методика и результаты диагностического эксперимента по исследованию восприятия [истолкование случайных образов] (пер. Николаев В.) — КОГИТО 2003
8. Сонди Л. Руководство по экспериментальной диагностике влечений (Сонди-тест) (пер. Николаев В.) — КОГИТО 2005
9. Фрейд. Избранное (Интерес к психоанализу) (пер. Николаев В.) — Ростов-на-Дону, «Феникс», — 1998,352 с.

Вспомогательная литература:

1. Adam Kl.-U. Therapeutisches Arbeiten mit Träumen (Theorie u. Praxis der Traumarbeit) — Springer, 2006 — 352 S.
2. Foulkes S. Gruppenanalytische Psychotherapie (Therapeutic Group Analysis) — München 1992 — 294 S.
3. Freud S. Gesammelte Werke in 18 Bänden — S. Fischer
4. Kadis A., … Praktikum der Gruppenpsychotherapie (Practicum of group psychotherapy) — St., 1982 — 320 S.
5. Kürsteiner G. Ahnenträume (Die besondere Art der Träume in der Schicksalsanalyse) — Hans Huber, 1980 — 232 S.
6. Lachauer R. Der Fokus in der Psychotherapie (Fokalsätze u. ihre Anwendung in Kurztherapie u. anderen Formen analytischer Psychotherapie) — München 1992 — 256 S.
7. Laplanche J., … Das Vokabular der Psychoanalyse — Fr./M. 1991 — 652 S.
8. Leupold-Löwenthal. Handbuch der Psychoanalyse — Wien 1986 — 312 S.
9. Müller L. & A. (hg.) Wörterbuch der Analytischen Psychologie — Düsseldorf 2003 — 526 S.
10. Nagera H. (hg.) Psychoanalytische Grundbegriffe (Eine Einführung in Sigmund Freuds Terminologie u. Theoriebildung) — S. Fischer 1974 — 568 S.
11. Szondi L. Ich-Analyse. Die grundlage zur Vereinigung der Tiefenpsychologie — Zürich 1956 — 541 S.
12. Thomä H., … Lehrbuch der psychoanalytischen Therapie. Bd. 1: Grundlagen — Springer 1996 — 521 S.

10. Реквизиты для взаимодействия:

1. Румянцева Инга Викторовна, e-mail:
2. Виктор Иванович Николаев, e-mail:
3. Крикун Владимир Михайлович, e-mail: