Межмодальная супервизия ОППЛ в четырехчастной парадигме
Приглашаем практикующих психологов и психотерапевтов присоединиться к программе обучения супервизоров «Межмодальная Супервизия в ОППЛ в четырехчастной парадигме»
Даты обучения:
15-17 ноября 2019 г. — 1 модуль,
31 января-2 февраля 2020 г. — 2 модуль,
20-22 март 2020 г. — 3 модуль, сдача итогового экзамена.
Время проведения: 11.00-18.00 (8 академических часов в день)
Место проведения: Санкт-Петербург
Три модуля, общий объем курса — 72 академических часа (60 ак.ч. — теория и навыки, 12 ак.ч. — самостоятельная практика под супервизией)
Программа включает лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, проведение групповой супервизии реальных случаев участников с анализом и подробным разбором, а также отработку навыка проведения супервизии в группе под наблюдением преподавателей курса.
Межмодальная супервизия в четырехчастной модели представляет собой интегративный подход к проведению супервизии в группе, состоящей из представителей различных направлений, подходов и модальностей психотерапии и консультирования, и предполагает интерпретацию психотерапевтического процесса по 4 основным направлениям: биологическому (клиническому), психологическому, социальному и духовному.
В данном подходе супервизор помогает специалисту целостно концептуализировать сложный случай. В процессе супервизии специалист не только получает ответ в пределах своего запроса, но и приобретает новые знания и умения, активизирует процесс профессионального роста. Разрешение профессиональных затруднений повышает эффективность работы специалиста, что является важным условием профилактики профессионального выгорания.
Программа дает и развивает навыки супервизии собственной практики специалиста, а также входит в процесс подготовки супервизоров.
Работа с биологической частью супервизионного процесса включает телесные реакции, возможные клинические патологические состояния и их процессуальные проявления.
Психологическая часть — проявления переносных, защитных, контрпереносных и других личностных реакций в отношениях «терапевт-клиент-супервизор» и их интерпретация.
Социальная часть включает анализ ролевых позиций и различных социальных феноменов, которые проявляются в переживаниях терапевта и клиента, например, деньги, статус и пр.
Духовная составляющая является значимой частью психотерапевтического процесса. Вопросы веры, религии, экзистенциальные моменты в терапии конкретного случая анализируются супервизором с целью помощи специалисту.
Вы узнаете:
- Алгоритм анализа представленного на супервизию случая в группе.
- Особенности проведения групповой супервизии различных форматов.
- Типичные трудности и ошибки начинающих психотерапевтов и консультантов.
- Способы и специфику супервизорских вмешательств в группе.
- Этические основы работы специалистов помогающих профессий.
Вы сможете:
- Устанавливать причинно-следственные связи между особенностями личности, проблематикой и внутриличностной организацией клиента.
- Распознавать процесс и содержание во время супервизии, консультирования и психотерапии.
- Передавать супервизорские гипотезы, инсайты и стимулировать собственное мышление супервизируемого.
Вы научитесь:
- Анализировать материал, представленный на супервизию, в условиях группы.
- Оказывать необходимую поддержку супервизируемому.
- Представлять обратную связь по поводу трудностей и ошибок в представленном специалистом случае и обучать других членов группы навыкам обратной связи.
- Интерпретировать параллельные и другие процессы в супервизорской группе.
- Управлять супервизорским процессом в группе и направлять супервизируемого к самостоятельному решению обозначенных им задач и трудностей.
- Управлять групповой динамикой во время проведения супервизионной группы.
В программе:
- Презентация. Актуальность супервизии. Цели и задачи. Понятие супервизии.
Шестифокусная парадигма супервизии. - Психологическая модель супервизии на основе Цветка потенциалов В.А.Ананьева.
- Супервизия ОППЛ в четырёхчастной парадигме.
- «Партнерский формат» супервизии.
- Этический кодекс супервизора.
- Знакомство с правилами работы проведения супервизии в четырех частной в парадигме.
- Групповая супервизия — психодинамические процессы на супервизии.
- Разбор групповой супервизии в четырехчастной парадигме с видеоматериалами.
- Критерии эффективности проведенной супервизии.
- Разбор кейсов: практика супервизии.
- Деньги в супервизии.
- Знакомство с материалами по супервизии (авторами).
- Работа с видеоматериалами групповой супервизии. Дидактический разбор практики.
- Письменное соглашение на работу в супервизионной группе.
- Документы в работе супервизора.
- Сдача экзамена, выдача экзаменационного листа.
Руководитель программы:
Макаров Виктор Викторович — заведующий кафедрой психотерапии и сексологии РМАНПО, д.м.н. Президент и действительный член ОППЛ, Президент Национальной саморегулируемой организации ассоциации «Союз психотерапевтов и психологов», Вице-президент Всемирного Совета по психотерапии, психотерапевт Единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы и Единого Всемирного реестра профессиональных психотерапевтов. Москва, Россия.
Ведущие:
Румянцева Инга Викторовна — Вице-президент ОППЛ, председатель Регионального отделения ОППЛ в Санкт-Петербурге и СЗФО, официальный представитель комитета по супервизии ОППЛ в Санкт-Петербурге, аккредитованный супервизор ОППЛ, член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Организатор международных научных конгрессов и Псифестов. Психолог. Санкт-Петербург, Россия.
Федоряка Денис Александрович — врач-психотерапевт, ведущий динамических, супервизорских и балинтовских групп, супервизор ОППЛ и РПА. Санкт-Петербург, Россия.
Ведущие онлайн-работы:
Тема: «Супервизия ОППЛ в четырёхчастной парадигме».
Макаров Виктор Викторович — заведующий кафедрой психотерапии и сексологии РМАНПО, д.м.н. Президент и действительный член ОППЛ, Президент Национальной саморегулируемой организации ассоциации «Союз психотерапевтов и психологов», Вице-президент Всемирного Совета по психотерапии, психотерапевт Единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы и Единого Всемирного реестра профессиональных психотерапевтов. Москва, Россия.
Тема: «Документы в работе супервизора».
Приходченко Ольга Анатольевна — психолог, психотерапевт, аккредитованный супервизор ОППЛ, член Комитета по супервизии ОППЛ с момента основания комитета, действительный член ОППЛ, член и ответственный секретарь Центрального Совета ОППЛ, официальный преподаватель ОППЛ, менеджер международного уровня ОППЛ, председатель дисциплинарной комиссии СРО «Союз психотерапевтов и психологов». Новосибирск, Россия.
По итогам обучения участники программы получат сертификат участия, а так же будут внесены в реестр участников Программы на сайте ОППЛ. По итогам прохождения каждого модуля выдаются накопительные сертификатами ОППЛ. Участники программы, успешно освоившие материал курса, получают Свидетельство об окончании программы, а успешно сдавшие экзамен — Экзаменационный лист и, при соответствии общим требованиям и наличии супервизионной практики, могут пройти Аккредитацию в качестве супервизора ОППЛ (см. Положение о супервизоре ОППЛ).
Стоимость участия в первом модуле:
при оплате до 15 октября 2019 г. — 14900 рублей
при оплате до 5 ноября 2019 г. — 16900 рублей
Скидки членам ОППЛ
Запись на программу и дополнительная информация:
Богданова Ирина Михайловна, 8 (911) 292-38-53
Румянцева Инга Викторовна, 8 (911) 221-33-32, e-mail:
Место проведения:
Санкт-Петербург, ул. Боткинская, 1а (Психологический центр Орион-С)
