Межмодальная Супервизия ОППЛ в четырехчастной парадигме

Дистанционный курс

Обучение групповой супервизии психотерапевтов и психологов, а так же специалистов помогающих профессий.

«Школа Мастерства Профессиональной Супервизии»

в Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги:

Приглашает вас на тренинг-семинар для овладения навыками ведущих групповой супервизии

«Межмодальная Супервизия в четырехчастной парадигме»

Даты проведения обучения:

12 поток:
 1 модуль: 1-3 марта 2024 г.
2 модуль: 26-28 апреля 2024 г.
3 модуль: 31 мая — 2 июня 2024 г.

Время проведения: 11.00-18.00

 Цель нашего обучения супервизии: качественная практика!

Всего три модуля, 72 академических часов, 8 академических часов в день. 12 ак.ч. тренинг супервизора, 60 ак.ч. теория и навыки.

Тренинг-семинар включает: лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, проведение групповой супервизии реальных случаев участников с анализом и подробным разбором, а также отработку навыка проведения супервизии в группе под супервизией преподавателей курса.

Межмодальная супервизия в четырех частной парадигме является интегративным подходом к проведению супервизии в группе, состоящей из представителей различных направлений, подходов и модальностей психотерапии и консультирования и предполагает интерпретацию психотерапевтического процесса по 4 основным направлениям: биологическому (клиническому), психологическому, социальному и духовному.

В данном подходе супервизор помогает специалисту целостно концептуализировать сложный случай. В процессе супервизии специалист получает ответ в пределах своего запроса, понимание переноса и контрпереноса, а также приобретает новые знания и умения, активизирует процесс профессионального роста. Разрешение профессиональных затруднений повышает эффективность работы специалиста, что является важным условием профилактики профессионального выгорания.

Занятия позволяют развить навыки ведущего супервизии, начать свою практику в этой области.

Работа с биологической частью супервизорского процесса включает телесные реакции, возможные клинические патологические состояния и их процессуальные проявления.

Психологическая часть — проявления переносных, защитных, контрпереносных, других личностных реакций в отношениях «терапевт-клиент-супервизор» и их интерпретация.

Часть социальная включает анализ ролевых позиций и различных социальных феноменов, которые проявляются в переживаниях терапевта и клиента. Например, деньги, статус и пр.

Духовная составляющая является значимой частью психотерапевтического процесса. Вопросы веры, религии, экзистенциальные моменты в терапии конкретного случая анализируются супервизором с целью помощи специалисту.

Вы узнаете:

• Алгоритм анализа представленного на супервизию случая в группе.
• Особенности проведения групповой супервизии различных форматов.
• Типичные трудности и ошибки начинающих психотерапевтов и консультантов.
• Способы и специфику супервизорских вмешательств в группе.
• Этические основы работы специалистов помогающих профессий.
• Чем отличается, фасилитация группы от супервизирования кейса.

Вы сможете:

• Устанавливать причинно-следственные связи между особенностями личности, проблематикой и внутриличностной организацией клиента.
• Распознавать процесс и содержание во время супервизии, консультирования и психотерапии.
• Передавать супервизорские гипотезы, инсайты и стимулировать собственное мышление супервизируемого.
• Работать с переносом и контрпереносом.

Вы научитесь:

• Анализировать в условиях группы материал, представленный на супервизию.
• Оказывать необходимую поддержку супервизируемому.
• Представлять обратную связь по поводу трудностей и ошибок в представленном специалистом случае и обучать ей других членов группы.
• Интерпретировать параллельные и групповые процессы в супервизорской группе.
• Управлять супервизорским процессом в группе и направлять супервизируемого к самостоятельному решению обозначенных им задач и трудностей.
• Управлять групповой динамикой во время проведения супервизионной группы.

В программе:

• Презентация. Актуальность супервизии. Цели и задачи. Понятие супервизии.
• Супервизия ОППЛ в четырёхчастной парадигме.
• Психологическая модель супервизии, на основе Цветка потенциалов В.А.Ананьева.
• «Партнерский и коллегиальный формат» супервизии.
• Этический кодекс супервизора.
• Внутренняя этика супервизора.
• Знакомство с правилами работы проведения супервизии в четырех частной в парадигме.
• Групповая супервизия — психодинамические процессы на супервизии.
• Разбор групповой супервизии в четырехчастной парадигме с видеоматериалами.
• Критерии эффективности проведенной супервизии.
• Разбор кейсов: практика супервизии.
• Деньги в супервизии.
• Знакомство с материалами по супервизии (авторами).
• Работа с видеоматериалами групповой супервизии. Дидактический разбор практики.
• Письменное соглашение на работу в супервизионной группе.
• Документы в работе супервизора.
• Супервизионный интенсив.

Ведущие:

Румянцева Инга Викторовна
Вице президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, председатель Регионального Отделения ОППЛ в Санкт-Петербурге и СЗФО. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ. Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Психолог. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов. Санкт-Петербург. Россия.

Федоряка Денис Александрович
К.пс.н., врач-психотерапевт, сертифицированный супервизор ОППЛ, ведущий динамических, супервизорских и балинтовских групп. Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Санкт-Петербург. Россия.

Участникам тренинга-семинара выдается сертификат об окончании курса, и при соответствии общим требованиям и наличии супервизионной практики, могут пройти Аккредитацию в качестве супервизора ОППЛ (см. Положение о супервизоре ОППЛ). А так же войти в реестр супервизоров на сайте ОППЛ (оплата за реестры отдельно).

Каждый модуль подтверждается накопительными сертификатами ОППЛ (оплачиваются отдельно от программы).

Запись на программу и дополнительная информация, а также по вопросам о прохождении дистанционных курсов по супервизии  и подачи документов в Комитет супервизии:

Перельштейн Наталья Владимировна
Секретарь комитета супервизии ЦС ОППЛ:
моб. +7 (921) 965-01-03, e-mail:

Председатель комитета по супервизии ОППЛ:
Румянцева Инга Викторовна
моб. +7 (911) 221-33-32, e-mail: