Профессиональная глубинная супервизия

«Профессиональная глубинная супервизия», межмодальный подход
Программа № 2

Обучение по курсу:
«Основы и практика базовой и глубинной клинической супервизии

Гипервизия (супервизия супервизии — инновационный инструмент в супервизии)»

Комитет по супервизии создает среду для профессионального роста супервизоров

Сертификат: групповая супервизия, гипервизор и индивидуальная супервизия

Первый поток онлайн: 11.00-18.00
23-25 сентября 2022 г. — первый модуль
28-30 октября 2022 г. — второй модуль
9-11 декабря 2022 г. — третий модуль

Практика супервизии: рабочие кейсы и тематическая супервизия фильма — Онлайн,
два раза в месяц — пять межмодульных встреч.

Цель обучения: подготовка супервизоров-практиков

• Непрерывное обучение и повышение квалификации супервизора
• Совершенствование и расширение инструментария супервизора
• Формирование индивидуального стиля супервизора
• Развитие системного мышления супервизора
• Развитие супервизии как науки и практики
• Поддержание сообщества супервизоров

Подробнее о программе

Межмодальный подход — это развивающая модель супервизии, которая опирается на партнерский формат. Это коллегиальные равные взаимоотношения между участниками группы, в том числе ведущим.

Впервые в нашу программу по базовой супервизии, входит обучение гипервизии, мы предлагаем вам, освоить технологии и правила проведения такой группы.

Гипервизия — супервизия супервизии, это системный взгляд на супервизию и терапию, позволяющий выявлять зоны роста супервизора и справляться со сложными случаями в процессе обучения и в практике супервизии. Схема гипервизии: супервизор-ведущий, супервизирует работу супервизора, который супервизирует работу консультанта, психотерапевта в процессе консультации. Интересная и сильная практика в освоении мастерства профессиональной супервизии супервизора.

Всего три модуля: 8 ак.ч. в день, 72 ак.ч. и 4 ак.ч. в день, межмодульная встреча, 20 ак.ч. Итого в программе: 92 ак.ч.

Программа состоится в формате семинара-тренинга: лекции, супервизия кейса, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, супервизия фильма: методический материал проведения.

Тренинг включает: проведение глубинной супервизии участников с подробным разбором супервизионной таблицы, лекции, семинары, разбор кейсов, а также супервизию фильмов, рассказов, бизнес-проектов и повседневных жизненных ситуаций.

Овладение навыками супервизора включает в себя: фасилитацию проведения супервизии, экологию супервизионного процесса, внутреннюю этику и согласованность интерпретаций, освоение особенных технологий, для проведения супервизионной группы.

В настоящий момент супервизор является последней инстанцией в цепочке клиент — терапевт — супервизор, что может препятствовать как профессиональному росту специалиста, так и объективной оценке его работы. В связи с этим возникла необходимость в системном взгляде на процесс супервизии, позволяющем определять зоны роста и справляться со сложными случаями не только в процессе обучения, но и в практике супервизии. Таким видом системной супервизии супервизора является гипервизия и базовая, глубинная клиническая супервизия.

Темы в программе:

• Глубинная супервизия: сравнительный анализ берлинской и венгерской модели. Многофокусные модели супервизии.
• Аффекты супервизанта и супервизорская работа с ними: общие рекомендации.
• Контрперенос как инструмент супервизии: история вопроса. Виды переноса и контрпереноса. Типология патологизирующих контрпереносов, выявляемых в терапевтической работе. Примеры некоторых видов контрпереносов по Сандлер-Вестен. Эмпатия и проективная идентификация.
• Многоосевой анализ форматов индивидуальной и групповой супервизии.
• Некоторые типичные защитные схемы в паре «супервизор-супервизант».
• Понятие гипервизии. Предмет, цели и задачи гипервизии. Теоретические основы.
• Формирование системного взгляда на отношения клиента, терапевта и супервизора.
• Процесс гипервизии. Этические нормы и правила проведения гипервизии.
• Виды и уровни гипервизии.
• Фокусы внимания гипервизора: проявленность компетенций супервизора, супервизионное поле, контр-перенос супервизора и слепые пятна, групповая динамика и конкуренция мнений. И многое другое…

Подробнее о программе

Авторы и ведущие программы:

Румянцева Инга Викторовна — психолог, вице-президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов ОППЛ. Россия.

Сарайкин Дмитрий Михайлович — действительный член и аккредитованный супервизор ОППЛ, сертифицированный специалист в области психодинамической психотерапии и супервизии DAP (Германия), лауреат премии Г. Аммона, Санкт-Петербург. Россия

Костричкин Алексей Алексеевич — практикующий психолог, коуч, схема-терапевт, эмоционально-образный терапевт, фасилитатор методологии Внутренней игры, действитвительный член ОППЛ, аккредитованный глубинный супервизор, межмодальный подход ОППЛ. Москва. Россия

Участникам всех программ, выдается сертификат об окончании курса, и при соответствии общим требованиям и наличии супервизионной практики, могут пройти Аккредитацию в качестве групповой и индивидуальной супервизии ОППЛ и войти в реестр супервизоров на сайте ОППЛ. Каждый модуль подтверждается накопительными сертификатами ОППЛ. А также, свидетельство установленного образца от ООО НЧОУ «Первый университет» профессора В.В. Макарова.

Запись на программу и дополнительная информация, а также по вопросам обучения супервизоров и подачи документов в комитет супервизии:

Перельштейн Наталья Владимировна
Секретарь комитета супервизии ЦС ОППЛ:
моб. +7 (921) 965-01-03, e-mail:

Председатель комитета по супервизии ОППЛ:
Румянцева Инга Викторовна
моб. +7 (911) 221-33-32, e-mail:

Скидки членам ОППЛ, и тем, кто прошел обучающие программы в комитете по супервизии.