Пресс-релиз секции Психология будущего
Рубрика «События в регионах»
Пресс релиз секции «Психология будущего», прошедшей в рамках экспертного симпозиума
"Идентичность, целостность, многогранность. Ресурсы личности в современном мире"
Новосибирск, 2015
11 ноября 2015 года в рамках форума специалистов помогающих профессий состоялся экспертный симпозиум «Идентичность, целостность, многогранность. Ресурсы личности в современном мире».
Самых молодых участников экспертного симпозиума приветствовал председатель НРО ОППЛ И.В. Лях, он выразил радость от того, что молодые увлеченные люди всерьез занимаются психологией, пожелал продуктивной работы.
В рамках секции «Психология будущего» (руководитель Бердникова Анна Геннадьевна (г. Новосибирск) — психолог, кандидат филологических наук, заведующая кафедрой педагогики и психологии ОЦ «Горностай», семейный консультант клиники «Инсайт») представили свои сообщения:
- Кузенкова Валерия Михайловна — ученица 11 Математического класса ОЦ «Горностай».
Тема: Осознание прокрастинации как фактор преодоления личностного и социального кризиса. - Гусева Анна Олеговна — ученица 11 Математического класса ОЦ «Горностай»
Тема: Школа как среда формирования психологической поддержки в социуме. - Ождихин Артем — ученик 8 Математического класса ОЦ «Горностай».
Тема: Взаимосвязь предпочтений отдыха и типа темперамента человека. - Васильченко Анна — ученица 10 Математического класса ОЦ «Горностай».
Тема: Семейные правила, предлагаемые классической литературой (по материалам пьесы Д. Фонвизина «Недоросль»). - Коваль Данил Васильевич — ученик 10 класса МБОУ СОШ № 119.
Тема: Компьютерная зависимость: соотношение внешних и внутренних факторов прерывания времени пребывания в сети.
Все перечисленные работы выполнены под руководством А.Г. Бердниковой.
Коваль Данил, хотя и выступал от имени школы № 119, честно сказал, что работу выполнял в прошлом году, когда еще был учеником ОЦ «Горностай».
К докладчикам также присоединились ребята из других школ города и района с интересными темами:
- Камоцкая Юлия Евгеньевна — ученица 10 «И», Марчик Анастасия Андреевна — ученица 10 «Е» МБОУ СОШ №165.
Тема: Конфликты в школьной среде (научный руководитель — Бокта Оксана Александровна, педагог-психолог первой квалификационной категории, руководитель школьной кафедры педагогики и психологии детства). - Харитоненко Ирина Анатольевна — ученица 10 А МБОУ СОШ №86.
Тема: Особенности восприятия времени у подростков 14-16 лет (научный руководитель — Ушакова Мария Викторовна, педагог-психолог первой квалификационной категории). - Берстенев Никита Игоревич, 10 «А» класс МБОУ СОШ № 92.
Тема: Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников средствами игровой деятельности (научный руководитель — Мальцева Анна Александровна, заместитель директора по воспитательной работе).
Ребята интересно представили свои темы, активно задавали вопросы и с энтузиазмом отвечали. Полтора часа работы секции пролетели незаметно. Особенно приятны были отклики слушателей докладов:
Мальцева А.А., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 92, поблагодарила участников за их интерес к психологии, который реализовался в таких интересных исследовательских работах.
Инвика, известный новосибирский психолог, выразила сожаление, что не смогла присутствовать на работе секции с самого начала.
Для вручения сертификатов участников экспертного симпозиума была приглашена Ольга Приходченко — ответственный секретарь Центрального Совета ОППЛ, которая подвела итоги работы секции следующим образом: «Очень интересные доклады, выполненные качественно исследовательские работы. Именно так и должна выглядеть работа молодежной секции. Предлагаю сделать приглашение школьников для работы в наших конференциях традиционным. Ваш опыт можно и нужно транслировать, если вы, ребята, не возражаете, думаю, нужно ссылку на тексты ваших докладов разместить на сайте ОППЛ».
Школьная секция в рамках такого мероприятия проводилась впервые. Цель участия в симпозиуме была достигнута — уровень работ докладчиков обеспечил приглашение школьников к участию в подобного рода мероприятиях на регулярной основе.
Спасибо, ребята, за блестящие выступления!
