Отчетный доклад XVII съезду вице-президента ОППЛ М.Е. Бурно

Отчет о деятельности комитета модальностей (методов) психотерапии ОППЛ (2014-2015 г.г.)

Председатель Комитета модальностей, вице-президент ОППЛ профессор М. Е. Бурно

О многолетней уже работе Комитета модальностей (далее Комитет) в структуре ОППЛ, о целях и задачах Комитета рассказано в прежних ежегодных отчётах и других публикациях в наших Профессиональной психотерапевтической газете и журнале «Психотерапия».

Вот перечень модальностей (методов) психотерапии и методов психотерапии и консультирования, признанных в Лиге, по состоянию на 1— е января 2015 г.

Модальности (методы) психотерапии и психологического консультирования, получившие профессиональное признание в Российской Федерации

а ) методы психотерапии

б ) методы психотерапии и консультирования

Таким образом, методов психотерапии — 36, методов психотерапии и консультирования — 7. Всего 43. Руководителей методов — 44, хотя некоторые лидеры руководят двумя модальностями и некоторые методы имеют по 2 руководителя. Каждый руководитель — действительный член Комитета.

Действительных членов Комитета — 45, т.к. действительным членом Комитета является и Учёный секретарь Комитета София Цихиловна Камалова.

За отчётный год состоялось 4 заседания Комитета по самым разным темам психотерапии (15.10.2014г., 24.12 2014 г., 18.03. 2015 г., 27.05. 2015 г.). По итогам этих заседаний были приняты решения Комитета для утверждения Съездом.

А. Решения, принятые по итогам заседания комитета 15.10.2014 г.

1. Просить членов Комитета модальностей ОППЛ предложить название конгресса ОППЛ 2015 г. Предложенное В.В. Макаровым название «Интегративная психотерапия. Психотерапия здоровых. Духовно-ориентированная психотерапия» утвердить в качестве проектного.
2. Принять следующее определение понятия «направление психотерапии» в РФ: «Направление психотерапии — есть широкое понятие, объединяющее несколько модальностей (методов) психотерапии на основе общих концептуальных подходов, психологических и других, и сходных технологий лечения и развития личности, семьи, группы, общества в целом».
3. Признать Классическую клиническую психотерапию направлением психотерапии.
   
   Поясню, что Классическая клиническая психотерапия, сложившаяся одновременно в странах немецкого языка и в России в начале прошлого века, отправляющаяся в своих разнообразных воздействиях не от психологических концепций, а от клиники, существенно помогает, прежде всего, психиатрическим пациентам. Этих пациентов отнюдь не убавилось на психотерапевтических приёмах и в наше экономически и душевно трудное время. В сущности, это наша отечественная традиционная развивающаяся психотерапия, которой занимаются и врачи, и психологи.
4. Считать модальность «Групповой анализ», руководитель Белокрылов Игорь Владленович, спящей.

Б. Решения, принятые по итогам заседания Комитета 24.12.2014 г.

1. Переименовать «Комитет модальностей ОППЛ» в «Комитет направлений и методов (модальностей) психотерапии ОППЛ».
2. По итогам презентации модальности «Холотропная психотерапия» решено отклонить модальность «Холотропная психотерапия» под председательством Емельяненко Владимира Алексеевича. Объясняется это, прежде всего, тем, что не была разработана система противопоказаний, профилактики осложнений, возможных при работе с указанным методом.

В. Решение, принятое по итогам заседания Комитета 18.03.2015 г.

Решение Комитета по итогам заседания Комитета по проблеме недружественных действий против российской психотерапии и анонимных посланий в адрес Лиги, её членов и других организаций: разослать официальное письмо Лиги касательно поступающих анонимных посланий с настоящими высказываниями в адрес ОППЛ психиатрическим и психотерапевтическим организациям и обществам, научным и учебным медицинским заведениям, а так же всем членам Лиги; в дальнейшую переписку касательно посланий не вступать.

Г. Решения, принятые по итогам заседания Комитета 27.05.2015 г .

1. Предоставить каждой модальности право принятия решения о проведении учебной личной терапии и личной терапии профессионалов, работающих в данной модальности.
2. Обсудить минимальное количество часов личной терапии при подготовке специалиста, единое для всех модальностей. При этом необходимость пройти дополнительные часы личной терапии сверх обязательных остаётся на усмотрение самих модальностей.
3. Признать интегрированность учебной личной терапии, при которой у обучающегося психотерапевта есть ведущий тренинговый психотерапевт, которым составляется план терапии, при этом кандидату может быть рекомендовано пройти личную терапию в более чем одной модальности.

По-прежнему наши заседания были наполнены плодотворными дискуссиями.

В заключение благодарю за серьёзную помощь в работе заместителя руководителя Комитета (моего заместителя) профессора Александра Сергеевича Баранникова.

Особая благодарность — Учёному секретарю Комитета Софии Цихиловне Камаловой за бесценную аккуратность и чёткость в работе.